KM STIA Tabalong – Pada tanggal 17 Maret 2025, Aula Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA) Tabalong menjadi saksi bisu kekhusyukan dan kehangatan dalam acara Peringatan Nuzulul Qur’an, Tausiyah Agama, dan Buka Puasa Bersama. Acara yang dihadiri oleh sejumlah besar peserta pria dan wanita dari berbagai kalangan, yang kemungkinan besar merupakan bagian dari civitas akademika STIA Tabalong dan organisasi keagamaan terkait, berlangsung dengan penuh khidmat dan rasa kebersamaan yang mendalam.
Suasana aula terasa tenang dan damai saat para peserta duduk rapi di atas sajadah dan karpet yang telah tertata. Di bagian depan, beberapa tokoh agama dan panitia tampak memimpin jalannya acara. Para peserta wanita terlihat duduk bersila dengan tertib, menyimak dengan penuh perhatian setiap rangkaian acara, mengenakan busana yang sopan dan menutup aurat, selaras dengan nuansa keagamaan yang kental.
Salah satu momen penting dalam acara ini adalah sesi pembacaan doa dan penyampaian tausiyah agama yang dilakukan secara berjamaah. Lantunan ayat suci Al-Qur’an dan nasihat-nasihat bijak menggema di seluruh aula, memberikan pencerahan dan memperkuat keimanan para hadirin di bulan suci Ramadan.
Acara ini juga diabadikan melalui sesi dokumentasi bersama antara panitia dan para peserta utama. Latar belakang spanduk bertuliskan “Peringatan Nuzulul Qur’an, Tausiyah Agama dan Buka Puasa Bersama” menjadi saksi bisu kebersamaan yang terjalin. Dalam foto bersama, para peserta berpose dengan tangan dalam posisi salam hormat, melambangkan persaudaraan dan kekompakan yang erat.
Kegiatan Peringatan Nuzulul Qur’an, Tausiyah Agama, dan Buka Puasa Bersama ini tidak hanya menjadi ajang untuk mempererat tali silaturahmi antar peserta. Lebih dari itu, acara ini menjadi momentum yang sangat berharga untuk merefleksikan dan memperdalam makna Nuzulul Qur’an, peristiwa turunnya kitab suci Al-Qur’an sebagai pedoman hidup umat Islam. Diharapkan, melalui kegiatan ini, keimanan dan ketakwaan seluruh peserta semakin meningkat di bulan Ramadan yang penuh berkah ini.
